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一天,老師走進課堂,學生們一齊起立喊:“老師早上好!”老師憤憤地說:只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?” 1 r. l+ e) o2 ?5 @2 k
於是學生們又一齊喊:“老師下午好!”
/ j! _4 f1 c( i4 Z: m老師又憤憤地說:“那我晚上呢?”
' O3 I; ^0 I( n- r T9 f學生們又一齊喊:“老師晚上也好!”
- \1 v4 S% B6 z& X& a+ n$ O老師點點頭說道:“這樣才行,現在重新喊一遍!” . j' `4 m. J- K2 ?( L. E# d- F' i& @
學生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!- G( L D$ L2 C0 O. j
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老師說道:“坐下!今天我們要復習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們講一句,回答不上來將扣10分!你們大聲說出反義詞。現在開始。
5 o& X$ N. M& O: |老師:“今天天氣很好。學生:“今天天氣很壞。”
& m" s8 H3 p! a+ ?' w老師:“到處陽光明媚。”學生:“到處陰雲密布。”
$ w+ ^3 D2 v7 n; E( ]" Y. c老師:“馬路上人山人海。”學生:“馬路上空無一人。” ' `5 h# n6 O/ t$ G3 X% c
老師:“年輕。”學生: “年老。” 2 p4 a- u( w! x9 u0 r0 ]
老師:“站立。”學生:“躺倒”
; Y" t4 J- X5 }7 N( K老師:“有個年輕人站立在路上。”學生:“有個年老人躺倒在路上。” ) c/ q# `4 s3 }: ^$ Z, t! O
老師:“我撿到一元錢。”學生:“我丟了一元錢。” + F( ~( O& y, b! t
老師:“我撿到一元錢,交給老師。”學生:“我丟了一元錢,去偷老師。”老師:“錯誤,不能這樣說!”學生:“正確,應該這樣說!” # R2 O2 l9 v" D3 c& ?9 H% _
老師:“錯誤。”學生:“正確。”
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老師:“這不行,這是違法行為;!”學生:“這可以,這是合法行為;!”
9 o7 w' Q# j1 Z) b老師: “我說錯誤。”學生:“我們說正確。” " a# c. g# F/ b( b+ b. h0 t
老師:“聽老師的,老師說的才是正確!”學生:“聽我們的,老師說的都是錯誤!”
0 ]: w0 M0 n8 k. e) d, ^老師:“你們愚蠢。 ”學生:“我們聰明。”
5 ~1 Q) X& e/ r. d9 x& v* O老師:“停止!”學生:“繼續!” 1 \5 G+ k0 @" j/ p* D
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老師:“你們現在停止!別說了!”學生:“我們現在繼續!還要說!”
3 A) m! f4 i j. L+ ?" S5 i# }: a/ d1 R老師:“你們這些蠢豬,我說停止!”學生:“我們都是天才,我們說繼續!” + A& V; m' [( ?7 N- O" k
老師:“你們聽老師的!”學生:“老師聽我們的!” 2 } ?: `0 D5 B2 A, l) P
老師:“學生都得聽老師的!”學生:“老師都得聽學生的!”
8 \7 q$ u7 o$ K- S老師:“現在你們停止練習!”學生:“現在我們繼續練習!”
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老師:“你們沒完沒了了嗎?”學生:“我們有始有終的呀!”
3 t! q- l( b; N- O9 k老師: “那你們就停止!蠢豬!”學生:“那我們該繼續!天才!”
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